Los bebés y su propia personalidad

Alguien todavía tiene dudas de que los bebés nacen con su propia personalidad? No son más silenciosos, los impacientes, los mansos, los danadinhos ... De acuerdo con la psicóloga Cynthia Boscovich, que tiene un trabajo específico para mujeres embarazadas y bebés, la atención recibida en esta etapa y el respeto de sus características individuales son fundamentales para afirmar su personalidad, que continúan formando a lo largo de su crecimiento, así como la forma de ver el mundo y de relacionarse con los demás.

Echa un vistazo a el artículo que escribió sobre este tema!

"Creo que hoy en día nadie discute el hecho de que los niños han nacido con características propias.

El ser humano vive en un constante proceso de desarrollo, lo que se produce no sólo en el cuerpo sino también en la personalidad y la capacidad de relacionarse.

La historia del bebé comienza incluso antes de nacer. Después de su nacimiento, sabemos que por sí sola no es capaz de existir porque alguien tiene que sobrevivir y ojalá éste puede ser su madre.

La madre (o quien lo reemplace) debe cumplir con su pequeño hijo y saber lo que necesita, independientemente de cualquier maternal técnica se enseña en los libros o manuales. Ella debe concentrarse en estas necesidades y satisfacerlas de una manera determinada y ahora, sabe que de acuerdo a su intuición, precisamente porque se dedicó a su bebé.

Un bebé recién nacido no es capaz de reconocer a su madre y un bebé más, pero la calidad de la atención para que ella le da una especie de totalidad de la madre, a través de los momentos especiales vivido, que en general están relacionados con el cuidado físico como la lactancia materna, el mango, la calidad de su contacto, el olor, etc. y para que esto ocurra, el bebé necesita a la madre a ser una presencia y todo consistente.

Los bebés lloran por la naturaleza y desconcertados cuando oyen llorar a un bebé. Una madre dedicada, que vive con él y saber la razón de su llanto, es capaz de responder con rapidez lo que necesita. Puede ser que él tiene sueño, con el pañal sucio, puede que quiera dar el pecho o sentir ningún dolor. Además, proporcionará la atención necesaria para tranquilizarlo. A medida que crece, se puede esperar más tiempo para terminar este tipo de atención, sin embargo, esto sólo es posible si el nivel de atención establecido era seguro y confiable.

Hay bebés que son más tranquilas, pueden esperar a la llegada de más cuidado con serenidad. Pero hay bebés que tenían novinhos largos no toleran demoras. Algunos bebés son demasiado codiciosos para chupar, mientras que otros se niegan a amamantar. Algunos están agitados o agresivos, otros pueden ser más tranquilo. Es común ver a los niños sonrientes en público, por ejemplo, pero también se enfrenta a los bebés que son ajenos a cualquier entorno con facilidad. Hay bebés que lloran y se quejan más fácilmente cuando no están satisfechos, mientras que otros esperan pasivamente.

Lo que quiero decir con esto es que el entorno del bebé se caracteriza por la atención recibida de acuerdo a sus necesidades y rasgos de personalidad, sin embargo, si no se consideran estas características, se puede formar otro patrón de personalidad. Todo el bebé interioriza se relaciona con el entorno en el que vive. A medida que crece, demuestra más claramente lo que necesita y lo que usted quiere más adelante.

Cuando más grande, puede tener hambre, por ejemplo, y se niega a comer comida de bebé y hacer berrinche por querer comer el chocolate, en esta ocasión intervención de los padres es de suma importancia, que depende de ellos para decidir lo que debe comer.

La personalidad del bebé se forma a partir de las características individuales que nacen con ella, junto con la atención recibida por el medio ambiente en el que se encuentra. El medio ambiente del bebé es la madre y el cuidado y la seguridad proporcionada por el mismo. Y para que pueda lograr todo esto, también deben ser seguros.

Los niños captan las emociones que son pasado, su comportamiento es un reflejo de sus características, el comportamiento de sus padres y el mundo en que viven.

El cariño y el respeto de esta etapa recibió sus características individuales son fundamentales para afirmar su personalidad, que todavía se está formando a lo largo de su crecimiento, así como la forma de ver el mundo y de relacionarse con los demás ".

Cómo criar a un niño para ser un adulto exitoso

Siguen siendo bebés, pero los padres ya pueden imaginar que en el futuro. ¿Qué va a ser cuando sean grandes? Siga esa carrera? Y los fans sean felices, la pregunta es: ¿cómo crear a un niño a ser un adulto exitoso?

Bueno, no hay una fórmula mágica ... Según Eduardo Ferraz, Gente consultor de gestión se centra en Behavioral Neuroscience, los niños más desarrollados - los que se convierten en adultos vivos, siempre importante en las empresas que son - son profesionales de éxito en el futuro, una sencilla razón: los padres recibieron estímulos que elogiaron sus cualidades.

Esto es lo que dice acerca de la importancia de los padres en el desarrollo educativo de los niños y su contribución en la mejora de las habilidades de los pequeños.

"Mucha gente se pregunta: ¿es posible" programa "la personalidad de los hijos? La respuesta es que no podemos programar, sino fomentar el desarrollo de algunas habilidades que el niño ya tiene. El ganador del Premio Nobel de Economía en 2000, James Heckman - que se dedica al estudio de los efectos de los estímulos educativos que se ofrecen a los niños en los primeros años de la vida - dice que no hay evidencia científica de que dos tipos de habilidades, que son parte de personalidad, tienen una enorme influencia en el éxito en la vida de una persona: la capacidad cognitiva (intelectual), y las habilidades no cognitivas (emocionales).

Los estudios muestran que Heckman unos 10 años de edad, las habilidades cognitivas, como la fluidez verbal y el dominio de las matemáticas básicas, ya están estructurados, y se vuelve más difícil desarrollarlos después de esta edad. Las cifras son impresionantes: un niño de ocho años, que recibieron estimulación cognitiva adecuada (estímulo formal e intelectual de los padres) ya los tres años de edad, tiene un vocabulario de aproximadamente 12.000 palabras. Un niño de la misma edad sin estos estímulos, tiene un vocabulario de sólo 4.000 palabras. Los niños que no desarrollan sus competencias clave a temprana edad tendrán muchas dificultades en la vida adulta.

Todos los niños nacen con una predisposición genética que reforzaron el centro, dirigiendo muchas de sus conductas y habilidades. Basta con mirar a un grupo de niños a partir de ocho años, y verás cada uno juega diferentes roles constantemente. No es el líder, la diversión, la creatividad, el erudito, el atleta, el agregador, el meticuloso, el estratega, el negociador, el artista, etc. Cuando el niño se da cuenta que se destaca y es adecuadamente estimulado, tiende a especializarse en el talento.

Para hacerse una idea de la importancia de los padres en el rendimiento escolar de los niños, un estudio elaborado por el Instituto de Educación e Investigación (Insper) para entender cómo los padres pueden ayudar a fomentar en los niños el aprecio por los estudios reveló que sólo animar al niño a hacer la tarea e ir a la escuela todos los días tiene el efecto de elevar las calificaciones en torno al 15%.

Por lo tanto, sugiero a los padres que, además de seguir las actividades escolares, ayudan a mejorar las habilidades de sus hijos. A pesar de que cada niño tiene su ritmo de aprendizaje, todos tienen talento "genética" en espera de los estímulos del medio ambiente para desarrollar y transformar los puntos fuertes del futuro adulto. Recuerde que los primeros años son cruciales para la conformación de habilidades, que sirven como base para otros surgir, ayudando a formar a profesionales emocionalmente sanas y productivas, la creación de un círculo virtuoso, que se traduce Estamos preparados para producir riqueza para ellos y sus países ".

Cómo lidiar con los celos del hermano mayor

Otro bebé en camino? Pero sabemos que el hermano mayor necesita realmente su comprensión. Ver exactamente cómo lidiar con los celos que esta nueva etapa pueda ocasionar. Las directrices son Breno Rosostolato, especialista en psicología clínica y profesora de psicología en la Facultad de Santa Marcelina.

"No es más que un ojo. Sólo observa y se da cuenta de que algo es diferente. La barriga de mamá está creciendo, esto es presagio de que algo va a suceder.

Naturalmente, muchos niños se sienten celos con la aparición de un hermano pequeño. Después de todo, para el niño, que hasta entonces había recibido la atención de los padres, la llegada de otro rompe la exclusividad. Los celos se basa en temas de pérdida, ya que el niño tiene la fantasía de que sus padres van a perder a su hermano, por lo tanto, otro sentimiento se despertó: la rivalidad. El hermano mayor se siente inseguro y asustado por la posibilidad de perder terreno ante el que ha de venir. Para defenderse, crea situaciones para mantener y conservar el amor de los padres.

El niño en este período es invadida por fantasías, emociones y sentimientos de amenaza, llevándola a reacciones agresivas y comportamientos regresivos como el incontrolado pis y caca, rabietas, volver al uso del chupete o el biberón y la desobediencia. Todo para llamar la atención de los padres. Estas manifestaciones son el resultado de que el bebé está en el útero y denuncian el sufrimiento de dolor experimentado por el niño. El sentimiento de abandono domina porque no tiene los recursos internos para hacer frente a estos sentimientos. Por lo tanto, los padres serán los interlocutores entre el hijo y hermano que anuncia. La paciencia, la atención y la charla serán fundamentales para disminuir el dolor del niño y facilitar su adaptación y aceptación para el bebé.

Es muy importante hablar de la madre que el bebé está en el vientre, lo que indica que él es el hermano y ser la compañera del hijo mayor. Al decir que el bebé es pequeño, demuestran que es frágil y que, por lo tanto, se necesita una gran cantidad de ayuda del hijo mayor hasta que crezca el bebé. La madre debe acercarse a los hermanos. Anime a su hijo a tocar, abrazar y hacer en el cuidado hermano. Es aconsejable que la madre permite la participación del hijo mayor en el cuidado de su hermano, ayudando con las tareas pequeñas y felicitándolo por su actitud. Por lo tanto, el niño se sentirá más valorado, y desarrollar emocionalmente, interiorizando los conceptos de colaboración y asistencia.

Mostrar el mismo amor y cariño al hijo mayor, diciendo que a él directamente, sin exagerar o excesos. Las madres no deben culparse a sí mismos para dar más atención a los más jóvenes. Después de todo, hay un sinnúmero de cambios de pañales, la alimentación y bañarse. Para dar cabida a los cuidados necesarios para el recién nacido y su hijo mayor, tomar descansos y hablar con el niño, que serán amigos muy edificantes y compañeros. Hacer hincapié en la convivencia armoniosa entre los dos hermanos será el más viejo cada vez más propensos a recibir en tu vida hermano. En situaciones de conflicto, y los momentos más tensos, tratará de dar cabida a los niños a expresarse libremente, dando condiciones para ella para hablar de sus temores. Siempre la bienvenida a la angustia del niño y encontrar apoyo.

La llegada de un hijo cambia la rutina de la familia y con la llegada de la segunda, la rutina se ha adaptado en un primer estado se someterá a un nuevo cambio, sobre todo en lo que respecta al respeto del hijo mayor. Cambio de habitación, comenzando en el kindergarten, todo esto va a afectar. Para minimizar estos efectos, es recomendable que los padres de planificar el futuro. La anticipación de las adaptaciones ayudan a la transición y desarrollo del niño en su relación personal con el hermano más joven.

La llegada del hermano debe ser un paso a transformaciones sana y constructiva de los más antiguos. Es la vida que le ayudará a reconocer unos a otros y socializar. El desarrollo cognitivo y afectivo implica la aceptación de los demás y sus diferencias, sin apoyarse en celos o rivalidad ".

Nalgadas, ¿sirven para educar?

La semana pasada, las madres y los padres en todo el Brasil siguió la aprobación por unanimidad de la Ley de los Azotes, la Cámara de Representantes. Y lo sigue siendo en las ruedas de conversación. Después de todo, azotes son "instrumentos" punitivo o educativa? Debe o no debe ser aplicado por los padres y en qué ocasiones? Una ley como ésta es, de hecho, sólo intrusión estado necesario o marca en la vida y las decisiones de la gente?

Consulte el artículo siguiente en el peso de Breno Rosostolato, psicólogo y profesor de la Facultad de Santa Marcelina. Y a continuación, enviar un comentario con tu opinión sobre el tema!

"El proyecto de ley N º colección 2654/2003, la Sra. Maria do Rosário, predice prevenir el castigo corporal en niños y adolescentes y está pendiente en el Congreso. La ley ya es polémico y controversial, ya que aumenta las dudas y discusiones entre los padres, cuidadores y educadores. ¿Cuál es el límite para darte una paliza? El padre le da al niño un golpe es un criminal? Habrá estaciones para recibir las denuncias de los niños? ¿Cómo va la inspección?

No es para nosotros para responder a estas preguntas. Dejamos estas cuestiones a nuestros legisladores, pero como sociedad, debemos discutir la paliza. Creo que es importante de iniciativa legislativa en la premisa de que la reflexión sobre la violencia contra los niños es el punto principal de esta ley, ya que tenemos muchos casos de abuso de menores.

La paliza no debe ser punitivo, sino educativo, esta reflexión es esencial para aclarar algunos conceptos erróneos. La tapa sirve para indicar al niño la información más importante de las relaciones interpersonales, "no", información muy necesaria para que no se convierta en un adulto frustrado y se aprende a reconocer la imposibilidad de hacer ciertas cosas. La enseñanza se lleva a cabo a través de la asociación de la palabra con la paliza. La paliza a menudo complementa la palabra que no es asimilado por el niño. La paliza es eficaz con la explicación, que muestra al niño que no la hay, y por lo tanto herramienta educativa utilizada en momentos puntuales: rabietas, terquedad, etc. Soy enfático al señalar que el diálogo debe ser considerado como el principal vínculo entre padres e hijos. Las nalgadas no es y no debe ser unánime para criar a un niño.

El derecho de un niño que recibe una paliza convertirse en un adulto violento parece bastante incoherente, ya que no tengo ningún niño violento a causa de una paliza, pero debido a que fue golpeado y golpeado violentamente, y esto se cierne la distorsión de la ley . Los padres que no saben la diferencia entre un latido de una paliza por lo menos deberían replantearse su condición de cuidadores y revisar las condiciones de los asesores. Por otra parte, la ley de nalgadas es insuficiente porque se limita a discutir la violencia física y la violencia verbal e ignora que comprometen al niño emocionalmente. Este tipo de agresión tiene efectos nocivos sobre la constitución de la personalidad del niño.

Parece obvio para mí la intervención del Estado moderno en co-participación en la educación de los niños con las leyes fiscales de este tipo, sin embargo, la familia debe ser el centro de las transformaciones en la educación de este niño es descalificado, lo que reduce su importancia y participación. Prohibir conducta debe implicar demostrar otras formas de actuar y, en este sentido, vivir la pérdida de autonomía en la familia, así como la maternidad y la paternidad es cuestionada y puesta a prueba.

La política de tolerancia cero tiene como objetivo transformar la animalidad de la humanidad, lo cual es loable, pero en relación inmediata de volver a examinar este momento de las relaciones familiares y de este nuevo momento de los niños y adolescentes. El cariño y el respeto son salvadores, que de hecho estamos perdiendo cada vez más el mundo no se nos rescata estos sentimientos ".

¿Ha hablado con sus hijos sobre las drogas?

Tema controvertido e importante entre los padres de los niños, pero no siempre fácil de conseguir. De todos modos, ¿has hablado con sus hijos sobre las drogas? ¿Cómo empezar esto? ¿Cuál es la edad adecuada para que los niños las primeras directrices que se deben pasar?

Bueno, el primer paso es ser consciente de que la falta de diálogo con los padres es perjudicial para los niños, sea cual sea el problema. Tanta elasticidad de lejos las preguntas acerca de las drogas que puedan hacer.

"Los niños de 7 años de edad por lo general ya tienen suficiente madurez intelectual para hablar de ello, pero es importante que los padres estén bien informados al respecto", dice el Dr. Marcelo Reibscheid, Pediatric Hospital São Luiz. Señala que el ejemplo transmitido por los padres es el primer paso para el éxito en la educación de los niños.

"La influencia paterna temprana puede salvar al hijo de experiencias negativas asociadas con el consumo de drogas e incluso puede salvarle la vida. Hacer uso de drogas, alcohol o incluso cigarrillos, puede despertar el interés de los niños, entre otros males ".

También de acuerdo con el pediatra antes de que los padres de conversación tienen que educarse a sí mismos, familiarizarse con las drogas más comunes, los efectos sobre el cerebro y el cuerpo, causando los síntomas, y cómo se utiliza la jerga.

"Es importante recordar a los niños que el peligro no está sólo en el uso constante de alcohol y drogas. El ocasional también puede traer consecuencias, como la pérdida de una prueba o tarea. Los conceptos de responsabilidad y orientación para hacer frente a situaciones complicadas también ayudan en el desarrollo ético del niño o adolescente y lejos de las malas compañías y las elecciones ", advierte el experto.

La culpa es de la mamá - reflexiones y confesiones sobre la maternidad

Existe receta para una mujer es de hecho una buena madre? Y, por cierto, se define como "una buena madre"? Para millones de mujeres que culpan a sí mismos por no predecir el 100% en el cuidado de los niños se trata de cuestiones que no quieren que se calle! Bueno, como el Día de la Madre se acerca abordamos este tema con el psicoterapeuta Isabel Monteiro, autor del libro emocionante Blame madre - reflexiones y confesiones sobre la maternidad, Summus Editorial.

En el libro, Elizabeth relata sus experiencias - algunos torpes - como madre de cuatro hijos. A partir del momento de su abuela ya través de la propia infancia, que muestra que las madres, independientemente de su generación, se equivocan. Pero no debe sentirse culpable por ello. Tan simple como eso! Está muy claro: la maternidad puede ser menos arduo y más prazeroza.

Echa un vistazo a la siguiente entrevista que hicimos con el autor y, en última instancia, también para que nos cuenten sus experiencias como madre!

- ¿Hay alguna fórmula mágica para ser una buena madre? Por cierto, ¿qué es "ser una buena madre"?

Elizabeth - Una buena madre es una persona que actúa de acuerdo a lo que está pensando y transmitir la seguridad de los niños, la aceptación y el amor. Una buena madre educa a más de ser un buen modelo a seguir, de seguir las reglas y reglamentos en los que ella cree. ¿No es que la mentira se enseña a no mentir, no engañar, que no enseña a engañar, es aceptar al niño con todas sus dificultades, lo que se les enseña a amar y respetar a los demás. No hay fórmulas milagrosas. Para ser una buena madre debe actuar con sentido común. Usted necesita saber mucho para saber que el niño que está por venir.

- Háblenos de su experiencia como madre. ¿Cuántos hijos tiene? ¿Cuáles fueron sus mayores éxitos y fracasos como una madre?

Isabel - Antes de convertirse en madre, quería a mis hijos y antes de que te des cuenta que les ha encantado. Ser madre siempre ha sido una decisión en mi vida y no cumplir con la "obligación" cultural o social. Los niños querían, y muchos ... Tengo cuatro hijos, el proyecto era de cinco, pero al igual que todos los nacidos de cesáreas, no podían arriesgarse a un nuevo embarazo (por desgracia). Mi primera hija nació cuando yo tina 24 años: Gabriela, quien ahora tiene 39 años y me dio un hermoso nieto llamado Gael (2 años). Samuel nació cuando yo tenía 26 años, hoy tiene 37 años y todavía planea tener hijos (para este año, llega la orden). El Tarsila nació cuando yo tenía 28 años. Ella me una abuela por primera vez hizo, me presentan con el maravilloso Giulia (9 años) y el amado Enzo (5 años). Hoy en día, Tarsila tiene 36 años. El Francis nació cuando yo tenía 32 años. Hoy tiene 31 años y me dio una nieta muy suaves, que es Beatriz (1 ½ años).

Difícil responder acerca de cuál de ellos eran mis aciertos y errores. Creo con todo desordenado y golpeó varias veces hasta que el día de hoy. Soy una madre diferente para cada uno, ya que no son iguales. No son iguales, no se puede estar con todos de la misma madre. Hasta que estudian en diferentes escuelas, porque creo que hay una escuela diferente para cada tipo de niño. La escuela que sirve a un niño no era para otro. Así que con mi actitud: Mis relaciones con uno no era para otro. Criar a los hijos requiere autoconocimiento para poder conocer a la otra, la flexibilidad, la creatividad y muchas dosis de humor.

- Muy madres jóvenes culpan a sí mismos por tener hijos antes de tiempo. Madres mayores se culpan por no haber tenido hijos antes. De todos modos, el mejor momento de la vida de una mujer de ser madre?

Elizabeth - No hay edad para ser madre. Incluso existe la posibilidad de que no desea tener hijos. Criar a los hijos es siempre difícil, especialmente si la persona tiene tendencias perfeccionistas no toleran los errores y no puede manejar la crítica. Cuando usted tiene un socio en la crianza de los hijos, o alguien con quien compartir el trabajo, siempre se hace más fácil. Está claro que las madres jóvenes tienen más diseño físico (que cuenta mucho), pero las madres mayores tienen más madurez. Esto a veces dificulta, ya veces ayuda. Interrumpe la madurez cuando se les impide la búsqueda de la niña que debe existir dentro de ella, y ayuda a la hora de tomar decisiones con mayor confianza. En realidad, ser una madre joven o mayor no es tan importante. Lo que importa es el lugar que la madre le da al niño en su vida.

- De generación en generación, lo que es las diferencias y similitudes entre las madres? Los viejos tiempos de (nuestros abuelos, bisabuelos) podrían eludir las dificultades impuestas por la maternidad? ¿O es que hoy en día son más prácticos?

Elizabeth - Nuestros abuelos y bisabuelos driblavam mejor la maternidad, como lo fue para la mujer el cuidado del hogar y de los niños y los hombres llevar dinero a la casa. Los roles parentales estaban bien definidos y padre era la máxima autoridad. Además, las mujeres ayudaban unos a otros: vecinos, tíos, abuelos ayudaron a cuidar de las crías. Por otra parte, el niño tenía el espacio para jugar en las calles y vivía con muchos niños. Inventado sus juguetes y los juegos, y no es necesario para participar en los juegos de los niños adultos. Ellos eran suficientes. Era mucho más fácil de criar a los hijos. Hoy en día, es mucho más difícil y costoso para criar niños.

- ¿Cuáles son las principales preocupaciones de las madres hoy en día? Y las principales razones que los hacen sentir culpable? ¿Cómo resolver estos conflictos?

Elizabeth - Las principales preguntas de las madres de hoy se refiere a los cambios en las estructuras familiares, los cambios de valores que sufre la sociedad y la falta de una identidad con respecto a las nuevas funciones y roles que deben asumir. Las madres buscan lo que es correcto y lo incorrecto. El miedo de ser culpado por el fracaso de sus hijos cuando ellos mismos acusan. Como la mayoría de las madres es mucho tiempo ausente, debido a que funcionan, tienen miedo de decepcionar a los niños y se pierden. Basta con pensar en lo que ella cree que es correcto para su familia, para dirigir y tomar decisiones. Ejemplo: Si una madre se siente incómoda porque la hija de 12 años quiere dormir con su novio en su propia casa, sólo decir a su hija y terminó ... Pero ella siempre está pensando en lo que es correcto o incorrecto, buscando en otros modelos. Las madres tienen que actuar de manera coherente con lo que piensan, sienten o creen. Sin culpa.

- ¿Cuál debería ser la mayor enseñanza de la madre a los hijos? ¿Y cómo se debe enseñar?

Elizabeth - creo que los mejores enseñanzas se refieren a la cuestión de la ciudadanía: respetar a los demás, amar a las personas, el cuidado por el planeta, finalmente enseñan que las personas no confían en la tecnología para vivir, pero todas las personas que tratan de comprender y que ayudan a resolver sus conflictos. De todos modos, el hombre depende principalmente de la capacidad de crear relaciones de ayuda personal. La mejor manera de enseñar esto a los niños es ser un buen modelo a seguir ya que los niños aprenden por imitación.

- ¿Por qué decidió escribir un libro con este tema? Háblanos un poco de lo que vamos a encontrar en sus páginas.

Elizabeth - me decidí a escribir sobre el tema en un intento de aliviar la culpa que las madres llevan a sus fallas y deficiencias de la familia. Ellos tienen que entender que ese niño es el producto de padre, madre, y un ambiente en gran medida hereditario (ADN). Necesitas entender que ser madre no es "sufrir en el paraíso." Ser madre es también un infierno. Ellos no tienen que ser perfectos. Todos los niños necesitan saber la madre que tiene: con sus cualidades y defectos.

- Con el próximo Día de la Madre, ¿qué mensaje le gustaría transmitir a todos?

Elizabeth - Junta de madres? Perdónese ... culpa de nadie lo que no saben. Ríete de tus errores, porque la risa es todavía la mejor medicina. No lo tome tan en serio el problema de dar una educación exquisita a su hijo. Disfrute de más buenos momentos con la familia. Deja que tus ojos se pierden y relajarse como educadores acerca de sus hijos en el pleno disfrute de la felicidad.

Aprenda cuál es el momento adecuado para dejar de amamantar

No, ni siquiera en broma, creo que este mensaje tiene la intención de hacerla renunciar a amamantar a su bebé! Por el contrario, aquí en nuestro sitio nos han informado sobre la importancia de la leche materna para la salud de los niños! Por no hablar de la hermosa conexión emocional que esta ley establece, entre pequeños y sus madres. Sin embargo, en algún momento de la vida de ambos el tiempo que llega hasta el destete. ¿Y sabes cuál es el momento adecuado para dejar de amamantar sin traumas?

Bueno, según obstetra y ginecólogo Denise Gomes, la lactancia materna debe ocurrir por lo menos hasta los seis meses. "A partir de esto, el sistema digestivo del bebé ya está maduro para recibir otro alimento que no es sólo la leche materna", explica.

"Para algunas mujeres, el destete es un largo adiós lleno de emociones encontradas. Lo importante es que ella entiende que el destete debería ocurrir naturalmente y que no significa el final de la intimidad con el bebé ". Señala que cuando el destete se produce naturalmente, sin prisa y sin presión, el cuerpo de la madre y el bebé termine hasta la preparación para este momento. "Durante esta fase, se necesita tener paciencia y retirar gradualmente la alimentación ir. Asimismo, no debe estar ausente en este período, pero preste atención y cariño al bebé de manera que existe una natural y el destete gradual, "dice la ginecóloga.

A menudo, el bebé le da la señal de que ha llegado el momento. Obtener un interés más baja se plantean en la alimentación, se distrae cuando se ofrece un juguete u otro alimento en vez del pecho, no acepta ser amamantado en ciertos momentos ya se utilizó. "Su hijo está tan ocupado con las nuevas noticias y chismes que pierde interés en el pecho de manera natural," dice la ginecóloga.

La madre debe estar atento al apetito, la codicia, el llanto, la sed excesiva y acortar el intervalo entre las tomas. Estas señales muestran la necesidad de introducir otros alimentos. "Dale a tu comida de bebé bebé preparado completo con hidratos de carbono, proteínas y verduras en el almuerzo y la cena. De esta forma, se asegurará de que su hijo reciba todos los nutrientes que necesita en este momento ", aconseja.

Los siguientes son consejos de la Dra. Denise Gomes para las mamás no están angustiados por el destete:

• Evite arrancar el destete en situaciones complicadas para el bebé como el primer día en el jardín de infantes, la espalda de la madre al trabajo o separación de los padres.

• Vaya despacio, comenzar por tomar un alimento menos importante.

• No haga una oferta hasta que la pieza en el pecho niño. Cuando llegue el momento de la lactancia materna, distraerlo y ofrecer otro tipo de alimentos.

• Reducir la duración de la lactancia materna y, una vez terminado, jugar con su hijo para ir a verlo perder el hábito de largas horas de enfermería.

Cómo educar a los niños

Tú, amigo mío hijo no ha nacido con el mismo manual de instrucciones! Cómo educar a los niños correctamente? Esa es la cuestión ... El éxito de este trabajo es independiente del amor que los padres sienten por sus hijos. En realidad, incluso el exceso de amor puede interrumpir este proceso es tan largo que la formación del ser humano.

Hay pocas madres que han puesto en contacto con nuestro sitio web para obtener consejos y directrices sobre cómo tratar con el comportamiento de sus hijos. Así que el post de hoy se enumeran algunos consejos importantes que vienen de un psiquiatra ICAMI Tiba, autor de referencia mundial en lo que respecta a la educación de sus hijos. Entre otros libros, es el autor de "¿Quién ama, educa". Echa un vistazo a la siguiente:

1. La educación no puede ser delegada a la escuela. Estudiante es transitorio. Hijo es para siempre.

2. La habitación no es un lugar para que los niños se reúnen castigo. No se puede castigar a Internet, equipo de música, tv, etc ...

3. Educar significa castigar comportamientos derivados de un comportamiento erróneo. Pataxó indio quemado, la pena (tribunal de sentencia) debe pasar todo el día en el hospital de quemados.

4. Debemos enfrentar el niño tiene la verdad. Si usted habla con el profesor maldito, tengo que ir a la escuela y escuchar el otro lado, más allá de los testigos.

5. La información es diferente del conocimiento. El acto de conocimiento viene después del acto de ser consciente de algo. No todo el mundo lo sabe. Saber y no usar un condón significa que uno no tiene conocimiento de la prevención que proporciona condones.

6. La autoridad debe ser compartida entre los padres. Ambos deben tener. No se puede sucumbir a los deseos del niño. El niño no quiere comer? La madre no puede darle de comer. El niño tiene que esperar hasta la próxima comida que la familia hará. El niño no puede cambiar las reglas de la casa. La madre no puede interferir en las normas dictadas por el padre (y los castigos también) y viceversa. Si el padre determina que habrá un paseo, la madre no puede interferir. Tienen que cumplir bajo pena de crear un delincuente.

7. En casa tenemos comida, ningún niño muere de hambre. Si quiere comer, ya sabes el tiempo. Y es el adulto que tiene que decir cuál es el tiempo para comer y qué comer.

8. El niño debe ser capaz de explicar a los padres que el asunto estudiado y que se pondrá a prueba. No se puede repetir simplemente decorado. Usted tiene que entender.

9. Es necesario transmitir a sus hijos la idea de que tenemos que producir tanto como nos sea posible. Esto es porque en la vida, no podemos aceptar el promedio requerido por la universidad: no podemos dar el 70% de nosotros, o no podemos obtener 7.0.

10. Las drogas y los embarazos no deseados son altos porque los adolescentes están en la búsqueda del placer. Y el placer es intrascendente.

11. La marihuana no tiene ningún efecto cuando se utiliza solo. ¿Quién es, pero es un ataque depende de la madre para poder salir de la casa, para hacer uso de la droga. La madre debe entonces darle la espalda y no aceptar la agresión. No se puede discutir y tratar de disuadirlo de la idea. Tengo que decir que no va a hablar con él y listo. En caso de que 'dejar'.

12. La madre es incapaz de "abandonar" el hijo. Si no lo sabe, el niño que respetaría. ¿Cómo sabes que la madre siempre está ahí, no es el caso.

13. Si el padre se enoja porque su hijo equipado algo, no debe cambiar su voz. Tengo que decir que está nervioso y por lo tanto no quiere quedarse discusión tranquila. La calma, el padre debe decir, vendrá en 2, 3, 4 días. Mientras tanto, el juego, las salidas, la balada, quedará en suspenso hasta que se calme y aplicar las sanciones pertinentes.

14. Si el niño no ha aprendido ganar, perder tiene que aprender.

15. No puedo prometer esto, el éxito que es su obligación. Se requiere tomar buena nota. Hay abuelos jurando obligación. Ser amable es obligatorio. Aprobar el examen de admisión es necesario. Si usted ganó el coche después del examen, perderá si están mal en la universidad.

16. ¿Quién educa a padre y madre de su hijo. Los abuelos no pueden interferir con la educación de su nieto, de ninguna manera. Nunca. No es conjetura razonable. Nunca.

17. Si el tragar sapos madre hijo, él va a pensar que la sociedad tendrá que tragar también.

18. Los videojuegos son un peligro: los padres tienen que explicar cómo el reality show que en la vida real no hay "vidas", sino una sola vida. No se puede morir y reencarnar. No se puede apostar todo, pulsar el botón y borrar la deuda.

19. Los padres no pueden cumplir el niño por una discapacidad que tienen. 'Hijo, introdúcelo para mí, porque yo no puedo hacer frente a la computadora. Los padres tienen que saber cómo utilizar Skype, porque el mundo en el que la conexión es gratuita en Skype, es inconcebible que pagar para hablar con el niño que vive lejos.

20. El error más frecuente en la educación del niño se lo puso en la parte superior de la casa. El niño no puede ser la razón de vivir para una pareja. El niño es uno de los elementos. La pareja tiene que dejarlo hasta el mismo nivel que ellos. La empresa va a pagar el precio cuando alguien es educado encontrándose el centro del universo.

21. Adictos a los niños son los que siempre han estado a la cabeza de la familia.

22. La caída en la conversación es la creación de un niño marginal. Hijo puede dar corazonada de lo adulto. Si quiere opinar sobre lo que debería ser el frigorífico, se mostrará lo que es el consumo (KWh) de l Estado. Si usted quiere decir que debe ser el nuevo hogar, tienen que decir al respecto (sus supuestos lujos) incrementar el gasto final.

23. "A manos llenas" El dinero es perjudicial para el niño. Incluso si los padres tienen la necesidad de controlar el gasto y enseñar.

Los hidratos de carbono buenos para su hijo

En estos días, estamos escuchando más acerca de la intolerancia al gluten y alergias al gluten. Extracción de gluten de la dieta de cualquier persona, especialmente un niño, no es una decisión a tomar probable. El trigo es una importante fuente de hidratos de carbono que proporciona la fuente principal de combustible para la mayoría de las células en el cuerpo.

Si alergólogo de su hijo ha sugerido una dieta libre de trigo, hay una gran variedad de alternativas de granos y carbohidratos. Es importante la hora de elegir alternativas para incluir algunos granos enteros debido a que muchos de trigo sin mezclas y productos horneados preparados contienen harinas refinadas con poco valor nutricional.

Amaranto
El amaranto es una pequeña semilla de una planta. Se vende en forma de harina, un espesante o inflado (como palomitas de maíz). Harina de amaranto se puede utilizar en combinación con otras harinas para hacer sin trigo panes y productos horneados. Inflado amaranto se puede utilizar como un cereal frío o caliente, se añadieron como aderezo para ensaladas o postres, que se utiliza para empanar carnes o en postres horneados.

Arrurruz Almidón
Almidón de arrurruz se puede usar como espesante en salsas, sopas, postres y productos horneados. Es insípido y puede sustituir - medida por medida - maicena en las recetas.

Buckwheat / kasha
Alforfón es en realidad clasificado como una fruta y es segura para consumir mientras se sigue una dieta libre de trigo. Tiene un sabor ligeramente dulce, y se puede cocinar de la misma manera como el arroz y se utiliza en ensaladas o cereales como guarnición. Alforfón se pueden moler en gránulos y se utiliza como un cereal caliente o en forma de harina y se utiliza para hacer crepes o pasta (a menudo llamado fideos soba). (Es importante tener en cuenta que algunas marcas de mezclas de harinas y pasta también contienen trigo por lo que siempre lea la etiqueta). Alforfón es una buena fuente de fibra, riboflavina y niacina.

Mijo
El mijo es un grano muy utilizado en la India y África. Tiene un sabor suave, y se puede hervir y se comen como un plato de acompañamiento, cereales para el desayuno o utilizado en la fabricación de polenta. La harina se puede utilizar en todos los productos horneados en combinación con otras harinas. Millet también se ha utilizado para fabricar productos fríos cereales, tales como copos de mijo o muesli. El mijo es una buena fuente de vitaminas B y fibra.

Quinoa
La quinua es una semilla que es una fuente de alimento de primera necesidad en América del Sur. Está disponible como harina, copos, pastas y bocanadas de quinua. El grano puede ser hervido como el arroz y es similar a cuando se preparan cuscús. La quinua tiene un excelente perfil nutricional. Se trata de una fuente de proteína completa, que contiene cantidades mucho más altas de proteína de alta calidad que otros granos. También es rica en hierro, calcio, magnesio, vitaminas del grupo B y fibra.

Tapioca Starch:
El almidón de tapioca viene de la raíz de la planta de yuca. Se puede utilizar con otras harinas en productos horneados o como un agente espesante en lugar de almidón de maíz.

Teff
Teff es un grano pequeño de África. Se puede utilizar para hacer cereal caliente. También se suele utilizar para hacer un pan plano crepe, llamado injera, un alimento básico en la cocina etíope. Teff proporciona una buena fuente de fibra, calcio, hierro, magnesio y zinc.

Sagú
Sago se produce a partir de los troncos de los interiores de las palmeras sagú. Se puede comprar en forma de almidón o harina, y se puede utilizar en los productos horneados o como un agente espesante en pudines, postres y salsas.

Sorgo
El sorgo es un cereal con un sabor ligeramente dulce y de nuez. El sorgo puede ser utilizado en sopas, guisos y platos de acompañamiento. Su harina se puede utilizar en combinación con otras harinas para hacer productos horneados.