Cómo dejar de ser una mamá debil

 #mamá #mamásdébiles #límites #autonomía #independencia

La maternidad trae consigo muchas responsabilidades agregan: amar, enseñar, cuidar y proteger. Resulta que hay muchas madres que llevan a Overkill la cuestión de la protección, convirtiéndose en lo que solemos llamar los "mamá gallina". Es importante tener en cuenta, sin embargo, que la sobreprotección puede ser muy perjudicial para cualquier niño, ganando consecuencias no deseadas - tales como la inhibición y la dificultad del niño en la defensa o asumir tareas que están prohibidas por la madre. Se sabe que la personalidad de un niño hasta llegar a siete años - por lo que si una madre y está dando los primeros pasos en la sala de maternidad, conocer algunos consejos para dejar de lado sus instintos más "pollo" y asegurarse de que su hijo a ser un feliz, adulto independiente.

Lo que es demasiado es malo!
Usted sabe la expresión? La verdad es que realmente tiene sentido. Todo lo que es demasiado es poco saludable - la atención, la preocupación, la protección exagerada. Obviamente usted tiene que cuidar de sus hijos y hacer que se sientan seguros y protegidos. Pero esto no puede implicar el control total de sus pasos. Todos hemos oído que usted necesita para dejar saber levantarse y seguir el camino. Permítase hacer espacio para sus hijos - para hacerles realizar pequeñas tareas como jugar solo, poner la mantequilla en el pan o jugar en la casa de un amigo - no sólo va a estar dando espacio como será la promoción de algo tiene precio: su Independencia!

Di no a los pequeños monstruos!

El exceso de celo puede resultar en sí mismo, en pequeños monstruos que dan la plena protección de la educación no son capaces de hacer nada solo. Un niño que se duerme solo, que no bañarse sin ayuda o no se atreven a permanecer unas horas en la casa de una familia revela índices de criminalidad que se pueden derivar de un adulto con problemas de autoestima e inseguridad. Controle la tendencia a correr apenas ver a sus hijos a dar volteretas en el sofá: dejarlos ser niños y que aprendan lo que está bien y qué está mal (sin entrar en los límites de riesgo, por supuesto). Los pequeños monstruos que estamos hablando aquí suelen ser un reflejo de una educación poco saludable - y evitar esto es totalmente en sus manos.

Confía en ellos tareas

Muchas madres "pollo" no sólo tratando de proteger a los niños de todas las "posibles peligros" aún asumen que todas las tareas. El resultado: los niños que no hacen absolutamente nada sin ayuda. El funcionamiento de un hogar y una familia implica una serie de tareas, en la que el joven también puede (y debe!) Colaborar. Pídales que le ayuden a poner la mesa para la cena, hacen sus camas e incluso aspiran a la tierra. Son tareas básicas que traen incluso buenas lecciones para el futuro de los niños. Y si ya son mayores, pídales que ir a la panadería de la esquina a comprar el pan para el almuerzo - esta responsabilidad les hará más independiente y seguro.

Fomentar la autonomía

Sus hijos están ahora en el segundo año, pero sigue supervisar todas las tareas y seguir el estudio paso a paso para todas las pruebas? No lo hagas. Llega un momento en que los niños tienen que rendir cuentas - y estamos de acuerdo en que, en la edad escolar, la mayoría (y, a menudo el único!) Responsabilidad de los más nuevos es precisamente la escuela. Es importante que se den cuenta de que el estudio y obtener buenas calificaciones, es una tarea de ellos y que depende exclusivamente de su esfuerzo. Por supuesto que debe acompañar el desempeño académico y deben estar atentos a sus resultados, pero la tarea en sí es sólo ellos! Como muchos: vestir a ti mismo, limpiar la habitación después de la reproducción, guarde la mochila y zapatillas de deporte cuando llega a casa de la escuela ... estimular la autonomía de un niño también mejorar su autoestima!

Es importante entender que el ser "mamá gallina" no significa necesariamente ser "buena madre" o "mala madre". La maternidad es, sobre todo, el amor, el cuidado y la enseñanza para crecer, para formar adulto capaz y digno. Y esto implica modales, la autonomía, la independencia y la libertad. Para los niños y para los padres!

El respeto de los límites y reglas

Reglas, combinados, conversaciones a menudo castigos ... Incansable, los padres modernos no renunciar a la creación de muchas estrategias diferentes para hacer que los niños, ya sean pequeñas o tienen adolescentes, obedecer y no pasar los límites. Pero, ¿alguna vez has oído hablar de "contrato didáctico '?

Bueno, esta es la estrategia de la Isla de la escuela Blossom, que es el Espíritu Santo, sino que también se puede seguir en el hogar por los padres, al igual que la participación de los niños en la elección (esto es, elección!) Y la comprensión de las reglas seguir.

Según la directora Cecilia Oliveira, el contrato didáctico hace que los estudiantes entiendan por qué las normas y participar en su elaboración de una vida mejor en el ambiente escolar. "Esta es una forma de entender la razón de las normas, para aprender el significado y participar en la construcción de ellos, teniendo la posibilidad de decidir. Se trata de un ejercicio de la ciudadanía, la reflexión y construcción colectiva que ayuda a la comprensión del mundo y por qué establecer normas en la sociedad y la institución ", dice.

¿Cómo funciona? Cada año a partir del primer día de clase, reglas de la escuela se presentan a los estudiantes por los profesores de cada clase. En la ocasión, el profesor explica las reglas de la institución que deben respetarse en el aula, y también anima a los niños a pensar en cómo resolver los posibles conflictos y situaciones que puedan ocurrir.

"Todo lo que se discute en forma conjunta. El profesor pregunta '¿Qué pasa si un colega perjudicar a los demás, ¿qué se debe hacer?', Y con base en las sugerencias de los propios estudiantes son normas y actitudes que se tomarán establecidos

las consecuencias para cada uno de ellos ", dice el director. Por lo tanto, al final de la discusión, los niños y los profesores a preparar el texto escrito, todo firmado, y el contrato se publica en la pared de la habitación para el resto del año.

¿Quieres más ejemplos? "Básicamente se elaboran normas de convivencia y el bienestar común, la forma de organizar los objetos en la habitación después de las actividades, tratar a sus colegas con respeto, respetando las opiniones de los compañeros, ayudando a mantener el medio ambiente sin ruido, entre otros. Las sanciones también son parte del trato y deben estar relacionados con la acción. Ejemplo: Cuando el alumno organiza los objetos, es la organización de tiempo para ir al patio ".

Y en casa, los padres pueden hacer? Según Cecilia, lo que importa, de hecho, es que los niños entiendan lo que se propone y para ayudar a discutir las sanciones en caso de incumplimiento de las normas. "Este proceso no está apretado, que necesita ser alimentado de nuevo regularmente. Recuerde, curriculum vitae, revisar y evaluar. Así, el contrato se hace viva y dinámica ".

Por otra parte, señala, las reglas pueden cambiar con el tiempo, como parte del proceso de revisión de lo que es bueno y lo que no lo es. Además, la combinación de normas se aplica a todos los grupos de edad. "Desde su entrada en la escuela. Por supuesto, la complejidad y el modo de trabajo están cambiando con el aumento de edad. Por lo tanto, los estudiantes de combinar dos años ellos tienen tiempo para salir de la habitación, y 10 deben respetar la opinión de su colega, por ejemplo. La cantidad de reglas también se incrementará y el tipo de sanción cambiando, adaptándose a los diferentes grupos de edad. "

El respeto de los límites y reglas

Reglas, combinados, conversaciones a menudo castigos ... Incansable, los padres modernos no renunciar a la creación de muchas estrategias diferentes para hacer que los niños, ya sean pequeñas o tienen adolescentes, obedecer y no pasar los límites. Pero, ¿alguna vez has oído hablar de "contrato didáctico '?

Bueno, esta es la estrategia de la Isla de la escuela Blossom, que es el Espíritu Santo, sino que también se puede seguir en el hogar por los padres, al igual que la participación de los niños en la elección (esto es, elección!) Y la comprensión de las reglas seguir.

Según la directora Cecilia Oliveira, el contrato didáctico hace que los estudiantes entiendan por qué las normas y participar en su elaboración de una vida mejor en el ambiente escolar. "Esta es una forma de entender la razón de las normas, para aprender el significado y participar en la construcción de ellos, teniendo la posibilidad de decidir. Se trata de un ejercicio de la ciudadanía, la reflexión y construcción colectiva que ayuda a la comprensión del mundo y por qué establecer normas en la sociedad y la institución ", dice.

¿Cómo funciona? Cada año a partir del primer día de clase, reglas de la escuela se presentan a los estudiantes por los profesores de cada clase. En la ocasión, el profesor explica las reglas de la institución que deben respetarse en el aula, y también anima a los niños a pensar en cómo resolver los posibles conflictos y situaciones que puedan ocurrir.

"Todo lo que se discute en forma conjunta. El profesor pregunta '¿Qué pasa si un colega perjudicar a los demás, ¿qué se debe hacer?', Y con base en las sugerencias de los propios estudiantes son normas y actitudes que se tomarán establecidos

las consecuencias para cada uno de ellos ", dice el director. Por lo tanto, al final de la discusión, los niños y los profesores a preparar el texto escrito, todo firmado, y el contrato se publica en la pared de la habitación para el resto del año.

¿Quieres más ejemplos? "Básicamente se elaboran normas de convivencia y el bienestar común, la forma de organizar los objetos en la habitación después de las actividades, tratar a sus colegas con respeto, respetando las opiniones de los compañeros, ayudando a mantener el medio ambiente sin ruido, entre otros. Las sanciones también son parte del trato y deben estar relacionados con la acción. Ejemplo: Cuando el alumno organiza los objetos, es la organización de tiempo para ir al patio ".

Y en casa, los padres pueden hacer? Según Cecilia, lo que importa, de hecho, es que los niños entiendan lo que se propone y para ayudar a discutir las sanciones en caso de incumplimiento de las normas. "Este proceso no está apretado, que necesita ser alimentado de nuevo regularmente. Recuerde, curriculum vitae, revisar y evaluar. Así, el contrato se hace viva y dinámica ".

Por otra parte, señala, las reglas pueden cambiar con el tiempo, como parte del proceso de revisión de lo que es bueno y lo que no lo es. Además, la combinación de normas se aplica a todos los grupos de edad. "Desde su entrada en la escuela. Por supuesto, la complejidad y el modo de trabajo están cambiando con el aumento de edad. Por lo tanto, los estudiantes de combinar dos años ellos tienen tiempo para salir de la habitación, y 10 deben respetar la opinión de su colega, por ejemplo. La cantidad de reglas también se incrementará y el tipo de sanción cambiando, adaptándose a los diferentes grupos de edad. "

¿Qué tal probar?

Sí, es posible imponer límites a los niños

Las rabietas, terquedad, con el ceño fruncido, el llanto, los escándalos inoportunos son signos típicos de niños acostumbrados sólo para escuchar "sí" antes de sus antojos y caprichos. Y créeme, incluso la mayoría de las pruebas a los padres muy dulce en algún momento hasta qué punto son capaces de satisfacer sus deseos. Si se somete a esta fase con sus hijos, hay buenas noticias: sí, es posible y necesario imponer límites! La tarea no es fácil, pero asegúrese de que, dentro de las reglas, los niños y los adultos jóvenes son más seguros y felices.

Segunda Persona Paula Carvalho, psicólogo del comportamiento infantil, muchos padres no tienen idea de cómo los niños llegaron al punto de comportarse agresivamente, gritando, haciendo escándalos razones generalmente pequeñas. Son los padres que no saben qué hacer y cómo actuar en este tiempo con el niño.

¿Qué hacer?

"Es realmente darse cuenta de la confusión común en el tratamiento de los niños en diversas situaciones. En ese momento, ser padre o amigo, cuándo decir sí o no. Sin embargo, es posible establecer límites, enseñar el respeto y, al mismo tiempo, tener una sana relación de amor y amistad entre padres e hijos ", dice. Y señala, todo esto es posible con dedicación, respeto y afecto.

"Es importante recordar que los pequeños, se están desarrollando, adaptándose al medio ambiente y las personas. En una educación saludable, los padres deben tener el control en sus manos, sabiendo que son los modelos para los niños y por lo tanto todas las medidas adoptadas deben ser pensadas y explicar al niño, un verdadero y coherente ".

El hecho es que, en la práctica, muchos padres pierden el control y se confunden sobre qué medidas se deben tomar: ceder, sufrir rabietas, escuchar los consejos, no te des importancia ... Lo importante, sin embargo, no es el miedo a decir "no" a Si a los niños les resulta necesario!

"Los padres piensan y ponerse en el niño y se dan cuenta de que este momento es difícil para ella, pero a menudo es necesario. Para una voluntad no se responde, o no dijo en el momento adecuado, lo que debería ser mantenida. Lo importante es que los padres tienen claro que no están haciendo daño al niño, pero la enseñanza de los límites, las normas y el respeto. Recordando que el límite es de dar forma al niño. Mostrando su cuál es el papel de cada uno. Y en cuanto a que el niño es muy importante y debe ser respetado, sobre todo por los padres ", dice el psicólogo.