Miranda y sus poemas para niños

Mis ojos dicen lo que nadie quiere ver ...

Todo el mundo dice que muestran lo que quieren aparentar que ver.

Yo sólo les tengo y acabo de ver .

He cortado en mil pedazos y yo no veo en ningún ... verse a sí mismos oa sus propios dilemas y defectos.

Mi conjunto se divide en miles de fragmentos que no dicen nada solo.

Mi todo simplemente funciona y tiene sentido para mí sentir , me encanta y que me encanta .

Toda mi es sólo alrededor de veces , sólo para demostrar que yo quiero!

Me divierto con los tontos que juran identificarme !

Vagamente mirando y reclamar más!

Me haga caso , sí , lo sé.

Pero si ignoran tanto para ti , lo sé! En realidad, yo conozco bien.

Entonces una manera áspera le pregunto :

" Dale a parar? " .

Nadie escucha ...

Todo el mundo quiere seguir al mundo que está ahí fuera .

I ? Quiero llegar lejos, a mi mundo

Incluso estar aquí físicamente en el mismo lugar.

No use ... tomos no , no me siento .

Si usted no me oye , lloro , grito, y me escaparé .

Echarle la culpa al mundo y todo el mundo ...

Sólo que no son capaces de " humillarse "

Reconocer qué?

En su arrogancia dice:

"Yo es que no sé qué hacer. "

Y mírame otra vez, de una nueva manera ... todo mentira

Sólo para justificar !

Incluso cuando el arte de la falta de experiencia del arte ?

¿Dónde está la novedad? Y el viejo?

¿Dónde estás, armadillo, que no me oyen , ni oyen,

escuchar nada más que un casi ma

no es de verdad que ...

sólo un fraude todo lo que puede ser!

Historias sobre hijos

- Mamá, no está notando algo diferente , ¿no?
- ¿Qué , hijo?
- Que soy diferente ... Estoy cambiando , madre .
- ¿Cómo es eso , hijo?
- Ni siquiera estás viendo mi esfuerzo ? Quiero ser un mejor hijo , escuchar más , entender más ... obedecer más ...

Bella , mi amor! Veo ya! Yo sé que es verdad !

Lógico que me felicité por su compromiso real. Como digo , la educación es algo a largo plazo , es la construcción. No hables a canonizar , pero veo que hay progreso en cada momento, incluso si tenemos necesidades reales en el tiempo cronológico ... No soy ajeno a esta realidad imaginaria , limitado e ilusorio que creamos y que nosotros, como los que siguen una lista de procedimientos , incluso sin ver sentido .

El camino es el mismo de siempre : me mantenga constante , incluso cuando parece que todo está mal y muchos están en contra porque quieren resultados inmediatos y pre - establecidos ... Se continúa por siempre , nunca está solo , y buscar apoyo - y he tenido , gracias a Dios, y un montón de gente . Te niegas y luchar unos mundos que nos ofrecen el camino más corto y dicen: " ¡No! Dime si usted tiene alguna patología, medico, pero si debo dedicarme 200 % a dar firmeza, amor y afecto así que tómese su tiempo para tomar ! " Así que hacer! Quiero ver cómo ... hablen lo que quieran. Quien me conoce , yo soy. Quién sabe Peu , más allá de ella , a mí ya los que están cerca y vivir con él por mucho tiempo, no con los recortes y los estigmas creados , desplegados y los impuestos - que son los más peligrosos y me dieron / dar muchos dolores de cabeza . .. No entiendo ciertas posturas como profesionales de la educación de confinamiento y limitado ... Esto no me irrita , me enfurece ( enfurecido ) , el pasado siempre viene cuando tienes que ir !

Peter siempre fue muy molestos , obstinado y rara vez reconocida la autoridad de un adulto - que se sentía al mando, casi siempre ... acatava sólo yo, básicamente - y fue visto como iguales y con argumentos muy fuertes y precisos. Este es un desafío constante para mí y para los que viven con él. Me enteré de que también debe tomar medicamentos sólo para salvarme ... No quiero que fácil solución , y dedicar todos los días de mi vida para cuidar de mí y los míos ! Lo hago con amor , incluso. La práctica hace perfecto, y después de golpear a perder y golpeó allí.

No escuchar Peu mí si Preguntar cuenta de esto ... el discurso es todo muy bonito , pero ver su verdadero compromiso. Se pone de pie junto a él y trata de enseñarle a no tener que " obedecer " solamente, sino entender que los adultos, tienen más experiencia en la vida , tiene algo más en juego y que , al menos, escuchar y reflexionar. Tampoco voy a cumplir si no permanece a cualquier adulto , también entiende las cosas muy bien y hay algunos adultos que , francamente , no parecen saber lo que somos , así que sin ética y la moral . Me tienes trabajando , yo siempre sé, porque el mejor límite es la coherencia !

Descanso para madres

Me tomé un descanso y ahora, ahora, vuelvo !

Las "Madres en la práctica" se tomó el tiempo para la madre , en la práctica aquí reorganizarse.

Nuevos proyectos en acción. Nuevos proyectos en erupción. Día a día , la rutina, la innovación, la renovación. Eta ! Necesidad de gas ración , ya que esta turbulencia, poco queda en activo ... ¡y cómo!

Pronto volveremos!

Gracias por los correos electrónicos y gracias por las sugerencias . Ahora, ahora , organizar y escribir aquí .

Saludos materna,

Aprender con los niños

Bueno, cuando nacemos padres , tenemos una gran oportunidad de volver a aprender a vivir y ver las cosas que nos rodean.

Así , nos enteramos de que la sencillez es la mejor solución para cada problema y sólo aumenta si nos dan fuerza ...

Con mi hijo , he aprendido que menos es más !

Cuanto menos vanidad, menos dureza, menos rigidez , menos pesimismo ... más cerca de la felicidad que somos!

TODO lo que realmente quieren de nosotros? Nosotros ! El resto es la gente que enseña ... es la gente que crea y transfiere e instala estados y deseos con el nombre de la necesidad. Después de todo , esto se hizo con nosotros, con nuestros padres , con los padres de nuestros padres y así sigue, ya que está detrás de nosotros !

El tiempo es ya estamos instalados. Que nuestro " fue " ser de buenos recuerdos de buenas bases firmado !

Lección Diaria: enseñanza y aprendizaje

Si ... aprendemos mucho tiempo enseñando . Y enseñar mucho , a medida que aprende !

La vida es movimiento , la rigidez es la muerte.

Por estas y otras , que la maternidad me ha enseñado mucho . Si bien el aprendizaje , la enseñanza ... bueno , que la vida es un libro abierto con páginas en blanco a voluntad. Si vamos y damos cuenta de que no está ahí , podemos volver atrás y reescribir sin romper , simplemente pasar la página y ( re) inicio .

Con niños nos recuerda que nada es más simple de lo que pensamos ... el problema es que pensamos demasiado y demasiado excesiva - redundancia necesaria . Y sólo pensar tanto que nos perdemos en el pensamiento y en el mundo imaginativo que se convierte en real.

Pat Lins - grandes cambios , los pensamientos más profundos ... más frecuente con los aprendizajes enseñanzas en consecuencia.

Aprendiendo con María

Necesitaba compartir esto con todos nosotros!

" Maria , 5 años, me gritó en sus pulmones :" usted no me puede probar (en referencia a mi fallido intento de tratar de hacer que se coma el almuerzo alrededor) Voy a vivir como quiero ! ' . Cinco minutos más tarde decidió devolverme la flor que me había dado y llevado de vuelta Maria pregunta: " Alana , quieres ganar mi flor " , Alana : " . ? María me dio usted ya ha hecho , que es esta flor fina ' , María responde :' ¿ ¡¡¡ el amor es un especialista Alana tienes que aceptar y cuidar de ella ' . "

Por lo tanto , ya sabes, me tocó y terminé internado. María me recuerda a mi hijo Pedro en su empresa de manera asertiva y en el cuestionamiento . Los niños de hoy son los niños , por supuesto , necesitan límites , por supuesto , pero sobre todo, lo que Pedro me está enseñando - y ahora María - es que son diferentes de nuestra generación. No podemos negar . ¿Cómo es todo nuevo , buscamos a tientas como ellos educar de la mejor manera . Pero ¿cuáles son nuestras referencias ? Estándares anteriores. Usando algo que está ahí , que ya estaba aquí ... algo que " sólo" se plantea ?

Ninguno de nosotros - padres, madres ... familia, amigos , educadores , psicólogos ... - ¿Es firme y convencido de que nos demos cuenta de esta generación. Somos ! Pero en base a lo que tenemos, nos secuencia. I " tamiz " muy parejo empiezo a entender algo. Hablando con una señora que tenía un niño diferente , por tener una " patología " - si no es esto ... pero es que la ciencia aún puede decir ... - ¿Qué es el autismo , ella dijo algo que me llamó la atención : "tenemos que entrar en el mundo de ellos y no los traen a nuestra" . Entonces pensé : ¿Es eso !

Esta nueva generación viene sin patología - en general - en relación con los informes médicos , pero con una inteligencia superior a la media , que se ven como mini adultos. Eso, en mi opinión - no sé si estoy bien o mal, pero estoy aprendiendo ese momento - no los convierte en adultos y tenemos que actuar como adultos y que quede claro que se trata de niños , y más inteligente y consciente, son los niños ...

Lo que me llevó a pensar más fue el hecho de cómo todos ellos - Quiero decir que sé que con estas características y algunos que algunas madres me envían informes - LOVE grito . Es como dicen, esa es la manera AMOR. Y lo que viene a amar? Es aceptar al otro como es y vivir con las diferencias. No hay nadie para que nuestro mundo es estar en el mundo . El universo es tan vasto , pues mira , y representa el infinito en su plenitud y armonía de la diversidad. Tememos tanto las diferencias que si alguien dice que vio a un ET nos reímos ...

Menos Tiempo de TV es mejor para los niños

Un reciente artículo de The New York Times, titulado "Los padres instado una vez más a Limite la televisión para los más jóvenes", recordó a los padres de bebés y niños pequeños para limitar el tiempo que sus hijos pasan frente a la televisión, las computadoras y los autodenominados juegos educativos, como recomendado por la Academia Americana de Pediatría (AAP).

Si bien el tema de los efectos de la exposición a los medios en los niños puede ser viejo, expertos en pediatría continuar educando al público sobre las nuevas directrices, especialmente en este tiempo-digital altamente dominado.

Según la AAP, el tiempo de pantalla de vídeo no proporciona beneficios educativos para los niños menores de 2 años de edad y deja menos espacio para las actividades que realizan, tales como la interacción con los demás y jugar. Hasta ahora, no hay pruebas de que la exposición a estos medios provoca a largo plazo problemas de desarrollo, según los expertos. Sin embargo, las investigaciones muestran que los niños pequeños aprenden más de las interacciones reales que de las situaciones que aparecen en las pantallas de vídeo. Algunos aprendizaje puede tener lugar a partir de los medios de comunicación, pero es mucho más bajo, según el artículo.

Recientemente, en un estudio separado AAP, donde más de 200 estudiantes de secundaria fueron encuestados, los resultados mostraron una relación directa en la visualización de medios con malas palabras alta y la agresión posterior. Por otra parte, los resultados proporcionan apoyo continuo para el personal subalterno y advertencias contenidos rodean el uso de malas palabras en los medios de comunicación.

Echa un vistazo a los siguientes consejos sobre la exposición a los medios de comunicación:

• Fomentar actividades alternativas de entretenimiento para niños (de lectura, dibujo, juegos al aire libre).

• Disminuir la dependencia de la televisión como niñera.

• Identificar los hábitos de los medios normales para su familia (horas, uso y control).

• Elogie a los niños para tomar buenas decisiones de visualización.

• Discutir técnicas no violentas de resolución de problemas (hablar, caminar lejos).

• Limite el uso de la televisión u otros aparatos electrónicos, como recompensa por el buen comportamiento. En su lugar, trate de un viaje al parque, o una visita a la casa de un amigo.

• Sea un buen ejemplo a su hijo por no ver demasiada televisión o el exceso de uso del teléfono celular y la computadora. Estar involucrados en otras actividades, como leer o caminar. Lea a sus hijos.

Consejos sobre terremotos para la familia

Es el Mes de Preparación del terremoto. Para ayudar a mantener a usted ya su familia a salvo durante un terremoto, echa un vistazo a estas importantes. Asegúrese de hablar con sus hijos sobre la importancia de estar preparados para esto, y otras situaciones de emergencia.

 Tenga una lista de verificación de seguridad para asegurarse de que está preparado:

• Tomar conciencia de los planes de evacuación de incendio y terremoto para todos los edificios que ocupan regularmente.

• Elija lugares seguros en cada habitación de su hogar, lugar de trabajo o escuela. Un lugar seguro podría ser debajo de un mueble o contra una pared interior alejada de ventanas, estanterías o muebles altos que pudieran caer sobre usted.

• Caída de Práctica, cubrirse y agarrarse en cada lugar seguro. Si usted no tiene muebles robustos para mantenerse en el, sentarse en el suelo junto a una pared interior y cúbrase la cabeza y el cuello con sus brazos.

• Perno de abrazadera de agua y calentadores y aparatos de gas, así como las bibliotecas, gabinetes de porcelana y otros muebles altos, a la pared.

• Cuelgue los artículos pesados, como cuadros y espejos lejos de las camas, sofás y en cualquier lugar la gente se sienta o duerme.

• Aprenda cómo cerrar las válvulas de gas en su hogar y mantener a mano una llave para tal fin.

• Mantenga un kit de suministros de emergencia en un fácil acceso a la ubicación. Además, mantener una linterna y zapatos fuertes junto a la cama de cada persona.

Durante un terremoto:

• Agacharse, cubrirse y agarrarse.

• Manténgase alejado de las ventanas para evitar que resulten heridos por cristales rotos.

• Permanezca en el interior hasta que pase el temblor y está seguro de que es seguro salir. Si tiene que salir del edificio después de que pase el temblor, usar las escaleras en vez de un ascensor en caso de que haya réplicas, apagones u otros daños.

• Si se encuentra fuera cuando el temblor comienza, busca un lugar despejado y caída al suelo. Quédate allí hasta que pase el temblor (lejos de edificios, líneas eléctricas, árboles, farolas).

• Si se encuentra en un vehículo, pare en un lugar claro y se detendrá. Permanezca dentro de su cinturón de seguridad abrochado hasta que pase el temblor. Luego, conduce con cuidado, evitando puentes y rampas que pudieran haber sido dañados.

Después de un terremoto:

• Después de un terremoto, el desastre puede continuar. Esperar y prepararse para posibles réplicas, deslizamientos de tierra e incluso un tsunami.

• Compruebe usted mismo por las lesiones y obtener primeros auxilios, si es necesario, antes de ayudar a las personas heridas o atrapadas.

• Busque rápidamente los daños en los alrededores de su casa y sacar a todos si tu casa no es segura.

• Escuche la radio portátil, pilas o de manivela para obtener información actualizada e instrucciones.

• Busque y extinguir incendios pequeños. El fuego es el peligro más común después de un terremoto.

• Ayudar a las personas que necesiten asistencia especial, como los lactantes, niños y ancianos o discapacitados.

• Tenga cuidado con los cables eléctricos caídos o tuberías de gas rotas y permanecer fuera de las zonas dañadas.

• Mantenga a los animales bajo su control directo.

• Si usted no estaba en casa, regresar sólo cuando las autoridades indiquen que es seguro hacerlo.

¿Sus hijos deben de cortar el césped este verano?

Como el año escolar llega a su fin, muchos niños se llevará a las tareas del verano, incluyendo la tarea nunca tan popular - cortando el césped.

De acuerdo con la Academia Americana de Pediatría (AAP), tres organizaciones médicas nacionales advierten las familias que la tarea rutinaria de cortar el césped puede ser extremadamente peligroso para los niños, el operador y las personas cercanas si las precauciones de seguridad apropiadas no se toman.

Es alarmante que 253.000 personas fueron tratadas por césped cortadora de lesiones relacionadas con el 2010 - cerca de 17.000 de ellos niños menores de 19 años, la US Consumer Product Safety Commission informes.

Para mantener a sus hijos seguros y familia, por favor lea los siguientes consejos de cortadoras de césped de prevención de lesiones por parte de la AAP:

Los niños deben tener al menos 12 años de edad antes de operar una cortadora de césped de empuje, y de 16 años para operar una cortadora de césped de conducción.

Sólo use una cortadora con un control que detiene la cuchilla cortadora se mueva si el asa está suelta.

Asegúrese de que los zapatos resistentes (no sandalias o tenis) son usados ??durante la siega.

Prevenir las lesiones causadas por objetos voladores (como piedras o juguetes) por recoger objetos desde el césped antes de la siega comienza.

No tire de la segadora hacia atrás o cortar el césped en reversa a menos que sea absolutamente necesario, y observar cuidadosamente a los niños detrás de usted cuando corte el césped en reversa.

Siempre apague la podadora y espere a que las cuchillas se detengan por completo antes de retirar el colector de césped, desatascar el tubo de descarga, inspección o reparación del equipo cortadora de césped o cruzar senderos de grava, caminos, u otras áreas.

Utilice un palo o mango de la escoba (no con las manos o los pies) para eliminar los restos de cortadoras de césped.

Mantenga las cortadoras de césped en buen estado de funcionamiento.

Consejos de seguridad para su familia en verano

El verano es el momento perfecto para hacer una fogata con la familia y amigos! Antes de salir a la playa sin embargo, asegúrese de tomar las precauciones necesarias a continuación, para disminuir la posibilidad de una lesión.

• Considere la ubicación antes de la construcción de un incendio. Mantenga el fuego de un mínimo de 25 pies de cualquier edificio o vehículo. Evitar la construcción de el fuego cerca de hierba, maleza o ramas. La mayoría de las playas se han designado los hoyos del fuego de las hogueras. Revise para ver cuál es su playa o camping reglas son antes de iniciar un incendio.

• No apile la leña demasiado alto. Una pequeña cantidad de madera, combinado con materiales de leña, se iniciará un buen fuego. No deje que las llamas más de tres pies de altura o anchura.

• Mantenga un par de baldes de cinco galones de agua, y / o un extinguidor de incendios. Mantenga los materiales inflamables lejos de la hoguera. Una vez que la hoguera se ha apagado, rocíe las brasas con agua para detener lo que encendió.

• Recuerde empacar un botiquín de primeros auxilios. En caso de que exista una lesión, tendrá los suministros disponibles.

• Lo más importante es no dejar la fogata desatendida! Designe a un adulto responsable para atender el fuego. Los niños y las mascotas no se debe permitir que jueguen cerca de un fuego abierto.